“所以那位榊老师……到底是什么来头啊。”
趁着短暂休息的当儿，周围的气氛比起刚才终于活跃了不少。在此刻略显拥挤的音乐教室内，回荡着的也从声部和谐的合唱声转为了叽叽喳喳的闲聊声音。在这当中，坐得离我最近的御惠的话音理所当然地飞到了这边。
伴着皮鞋的踏踏声，作为御惠问句中主角的榊将乐谱留在桌上，自己则迈着沉稳的步伐离开了教室。我目送着他满载威严感的身影从门口消失，才放松下来地答话：“说到榊老师……”
有意将目光移向一旁不远处坐着的日吉，我的小动作很快便被注意到，于是下一秒便收到了来自他的疑惑眼神。
“……什么啊。”
我又望了一眼御惠，接着重新向他投去目光：“榊老师的事——他不是网球部的顾问吗？”
“是。但除此之外我也不太清楚。”
完全没得到想要的答案，我哭笑不得：“什么啊……日吉你真的是次期部长吗？”
“那位老师只是在网球部担任理论指导而已，至于私人方面从来没有提及过，而且对我们来说好像也没有了解的必要。”日吉一点也没有中招，“反倒是你们，到底想知道些什么？”
“学校里都在传那位老师其实是亿万富豪……”御惠插进话来，“而且据说学校健身房也是由他出资设置的。”
“……这倒是事实。”虽然可能不自觉，但日吉差不多已经融入了我们的对话，“从这点来看，监督他和把学校翻新了一遍的迹部桑还真是趣味相投。”
忽略他习惯性的“监督”称呼，我有些落败地将视线转向仍在前方钢琴旁端坐的凤，感慨道：“那样的人到底为什么会来当音乐老师啊……”
合唱教室作为传统活动，是从一年级到三年级都必须参加的保留节目。而直到二年级的这时候，我们才第一次上到了榊的课——比起上不到他的课，倒不如说在学校根本很少能看见他；而就算偶尔在网球部出现，他也永远西装革履，浑身上下都散发着和网球场不相称的压迫感和距离感。
这样的老师，能被收录进冰帝七不思议也说不定。
“不过凤君也是，一直很受榊老师信赖的样子。这次也为二年生的合唱伴奏。”我望着前方，“是乐团的缘故吗？”
“啊，对了，榊老师也是乐团的负责老师啊。”御惠转回脸来，“我明白了，日吉的音乐课成绩……”
“我也明白了，”我立刻领悟了她的意思，“看来日吉真的是凭网球实力当上次期部长的。”
“……”似乎被戳到了哪里，日吉很快脸冷了下来，将身子扭过去不再理我们了。
不过，这样算起来，网球部擅长音乐的人也不少啊。除了现在正坐在钢琴前的凤，迹部在古典音乐方面的造诣可以说是全校皆知了；而之前差点加入我们合奏队伍的宍户也被说了擅长唱歌，拉小提琴的忍足更是在去年就公开展示过了低音独唱的实力……
合唱比赛的画面被团着云雾传送到脑海里，我已经无法记起他在台上演唱时的声音了。
如果说平时的嗓音是茶年糕，那么将旋律稳稳吐出时的那副嗓音……会更接近茶还是年糕一方呢。
不，比起这个……今年的合唱教室，忍足他，是否还会出现在专属的舞台上呢。
与去年相比起来，现在我的心境竟有了如此大的不同。再次从自己身上确认了这一事实，理应到来的心脏的强烈鼓动却全然没有降临。与料想交错开来，我心脏的跳动被类似苦涩的情绪拉扯住，从而平稳如常，就算试图强制加速也毫无用处。
苦涩的心情黏黏糊糊的……让人想用刀切走。
我叹了口气，将手小心地握成拳头。
合唱教室已经进行了两天，今天是第三天了。不管怎么说，最终演出的人选也应该已经决定了才对。视线中榊的身影从门口重新进入教室，凤坐在琴凳上的姿势也再度端正起来，我悄悄呼出一口气，将念头钉实。
从来没有观摩过一次的三年生合唱教室，今天就第一回出动侦察吧。
和上回不一样，这次我做好了充分心理准备，不会再出问题了。我在抄笔记的间隙转着笔，台上老师背对这边写着板书的身影不知从何时起连颜色都好像变浅了些，仿佛再过一会儿，我身处的二年F组教室都会摇身一变，继而从里到外转换为音乐教室的全貌似的。
窗外被树枝分割得七零八落的天空倒是无论在哪里都不会变。悬浮静止的蓝色十分均匀，但温度还完全是冬天，校内的女生们依然取暖贴片不离身。
春日还遥远得很，最近也没有下雪。我用手撑住下巴，暂停转笔，重新记起古文繁琐的语法来。
放学时间很快到来了。知道就算现在立刻动身也说不定会因合唱教室已经结束而扑空，我抓紧时间收好书包，刚准备往外冲，谁知有一个身影比我还快——他嗖地一下冲上讲台，紧接着便用尺子敲