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捣乱(2 / 2)

一架啊?”

“但我还想再多练习几次,刚刚的角度没把握好,下次我肯定能让屋子砸到机甲身上。”

“可是,他们都知道我们会这么干了,下次来这片区域的时候,还会靠近建筑物吗?”

“应该会吧,这个地方那么多屋子。”

最终,云若溪一锤定音:“再拆两次吧,练习一下,还不行的话,我们就直接动手试试。”

好在,在这件事情上,“孰能生巧”这个词是有道理的。

尝试了几次之后,几人的“拆迁”颇具成效,或直接砸在机甲身上,使其丧失行动了;或起到良好的封锁效果,使得对方只能按照他们设想的路线前进。

课程结束的时候,云若溪所在的队伍和其他小组形成了鲜明的对比。

一边是喜气洋洋的氛围,每个人的脸上都是跃跃欲试的兴奋表情;一边则是各种怨念的集合体,不仅失去了课程分数,也没有什么良好的“运输”体验。

就连教授机甲实操课的苏宿老师,也没忍住将目光多次投向这几个“毒瘤”。

然后对着毒瘤组合的小头头感慨:不愧是在入学之前就能打败骆辰易的人啊!

果然不同凡响、一鸣惊人、卓尔不群、不落俗套...

于是,在机甲实操课的复盘分析课上,每有一座房屋坍塌,云若溪就会遭受一些眼神的拷问。

这种眼神,直到她回到宿舍,也没能完全逃脱。

面对周芷清的怨念,此前还表现地十分坦然的云若溪,此刻微微偏头,没有直接迎上对方的眼神。

她得承认,由于周芷清所在的队伍进入的场次靠后,经过的第一间屋子又是云若溪负责,所以伤亡格外惨重。

换句话说,就是云若溪下手格外恨。

这只队伍在完全没有反应过来、更来不及反抗的情况下,就结束了这项任务。

然而,云若溪再次错估了。

周芷清的抱怨还是出乎她的意料:“这么好玩的打法你都不教我!他们一开始不愿意学你都教给他们了,我们天天住在一起都不给我一点特殊福利!!”

顺着对方的指责,云若溪简单地反思了一下自己。

然后发现,之前确实没有合适的机会啊,她也不能突然想到,去教自己的朋友这个吧?

不过她向来对朋友十分包容,也是个用行动说话的人,干脆利落地提议:

“那我们现在去模拟训练舱找个副本,我告诉你怎么操作。”

“好啊好啊。”周芷清当然没有真的生气,只是毫无任务体验,又确实对拆迁流很感兴趣的小小怨念罢了。

“要不叫上时荃一起?她对这个特别感兴趣,省得你后面再教一遍了。”

云若溪心平气和地点点头:“行。”

还真是得感谢自己的朋友们,连这点都考虑到了,很难不夸一句贴心啊。

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