叶蓁蓁对周南挤出了一个尴尬的笑容：“把孩子放下来吧，让她自己走。”话语间，她的思绪不禁飘回到可可出生的那段艰难时光。
可可出生时是个早产儿，体重仅有2000克。因为她的肺部功能尚未成熟，所以必须依赖呼吸机来辅助呼吸。在医院度过了一个多月的艰难时光之后，可可终于可以通过口部进食，室温环境下也能维持正常的体温，呼吸也变得平稳有序。
在可可出院回家后，李文朝为了更好地照顾她们母女俩，请来了专业的月嫂和育儿嫂。但叶蓁蓁和他都倾向于保持家庭的私密性，不太愿意有外人长期居住在家中。
因此，这些专业人员通常只在白天前来协助照顾她和可可。作为早产儿的母亲，叶蓁蓁始终遵循着医生的建议和叮嘱，将所有的心力都倾注在可可身上。
她在家中严格控制着温度，始终保持室内温度在22至24摄氏度之间，为可可创造一个最适宜的生活环境。特别是在给可可洗澡的时候，叶蓁蓁会格外细心地调节水温，确保水温在温暖舒适的26至28摄氏度，以保障可可的健康和舒适。
可可作为一个早产儿，她的智力发育是叶蓁蓁最担心的事情。为此，她不仅请求专业人员的帮助，还亲自投入到了可可的智护训练中，特别是在视觉和听觉的训练方面。
一般是在家中的卧室里，叶蓁蓁会让育儿嫂轻轻托着可可的头部和颈部，而她自己则拿着一个鲜艳的红色球在可可的视线范围内晃动，以此来刺激并促进她的视线追踪能力。[1]
而在进行听觉训练时，叶蓁蓁会挑选能够发出柔和声音的红色沙锤。她会在可可的左右耳边轻轻摇晃这个沙锤，从而刺激她的听觉反应。[2]
此外，视听结合的训练也是非常重要的，她会一边稳妥地托住可可的头肩颈，一边快速而有节奏地重复着“宝贝，宝贝”，观察可可是否能够根据声音和动作进行反应。[3]
按照医生的建议，叶蓁蓁还特制了一套听觉训练卡。这些塑封的卡片，每一张都承载着她对可可未来的期望。她会在每天的饭前，轻声念给可可听一段富有节奏的小故事。
比如：“‘奶奶在菜园里种蔬菜，原来打算种青菜，但是没有买到青菜种子。后来就种了黄瓜和番茄。’”[4]
故事的结尾，总伴随着几个简单的问题，引导可可思考，比如：“‘奶奶最后种了什么？奶奶在哪里种蔬菜？奶奶原本想种什么？’”[5]
从初生时红扑扑、皱巴巴的小生命，到如今已经成长为一个健康、活泼、聪明的宝宝，叶蓁蓁的心中充满了无比的幸福和自豪。
可可在周南怀里突然奶声奶气地问了一个：“为什么？”
叶蓁蓁总是会认真回答女儿的问题，她捏了捏可可的小脸蛋，温柔地解释道：“因为宝贝你已经22斤了哦，叔叔抱久了手臂会酸。要不要下来让妈妈牵着你的手？”
可可思考了片刻，然后好奇地抬头看着周南，用她那稚嫩的声音问：“叔叔，你累吗？”
周南并没有女儿，儿子周子骞顽皮捣蛋。周子骞三岁多的时候，周南的公司正忙于高速发展，他常常奔波于各地，不是在出差就是在开会加班，这使得周子骞在成长过程中缺失了许多父爱，导致父子两人如今在性格上有些不和。
面对着乖巧可爱的小女孩，周南感受到了一种不同的亲近感。他单手抱着她，另一只手轻轻拨弄着她的头发。小女孩的头发剪成了一个可爱的蘑菇头。
他淡淡地回答：“不累，继续走吧。”
站在一旁的叶蓁蓁有些无言，心里暗自思忖，自己的女儿竟然在这么小的年纪就能分辨出美丑，不过周南确实是长得蛮好看的……
周南走了几步，忽然转过头看向叶蓁蓁，他说：“你女儿挺可爱的。”
叶蓁蓁有点意外，简单回了一句：“谢谢。”
随后，周南挑了挑眉，接着说：“和你很像。”
这句话让叶蓁蓁的脸上微微发热，她有些不知所措，不确定该如何回应。然而周南似乎并不在意她的回答，说完这句后就继续往前走了。
叶蓁蓁在原地愣了一会儿，手中还拿着可可的小外套和保温杯。她恍惚看到周南在前方停下，他抱着可可等着她。
可可的声音穿透了她的思绪：“妈妈快点。”
回过神来，叶蓁蓁轻声应了一声，加快步伐赶了过去。
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余雅琴和叶维清在厨房肩并肩地洗着碗碟。尽管叶蓁蓁给他们买了洗碗机，但余雅琴始终觉得用起来不太方便，加上家里人不多，她更喜欢手洗。
叶维清站在一旁，手里拿着抹布，小心翼翼地擦拭着盘子里的水。他的目光时不时地掠过余雅琴，似乎在寻找适当的时机开口。
终于，他谨慎地问道：“那个小周，刚才蓁蓁怎么和你说的？”
余雅