考一个问题，把黄同学引到哪里呢，紧急情况下阿杰抬头看到"老师办公室"门牌，心想体育老师身强力壮，定能制服他，此时所有班主任都在教室，只有辅助学科老师都在这里面办公，阿杰冲到里面，跑到体育老师跟前气喘吁吁说，我们班一个学生想杀我，我把他引到这儿了，体育老师一个箭步跑出去把办公室外的黄同学制服，然后体育老师说，小杰，你先回到教室，这里我来处理。(其实到了大办公室，阿杰最不应该说那句学生想杀他。他说这句话，是刺激学生继续追他，但这句话在办公室说给别的老师听，意思全变了，当时事情前后就咔咔发生在一二十秒之内，阿杰脑子还没转过弯，傻傻地说了这样的话)。
分析说明：
1，阿杰教室里在这位黄同学跟前转来转去，多次背对他，如果黄同学要针对阿杰，早就下手了，因为暑假作业一发等会下了课，他就找不到阿杰了，所以黄同学拿这个凶器目标绝对不是老师。
2，阿杰在农村长大，见了小狗你不跑它不会追你，你一旦跑它就百分百追你。当时情况紧急，阿杰就把这位同学想象成兽性大发的小狗，他前面跑，黄同学也许就追他了，让教室更多学生远离危险，
3，到了体育老师跟前，阿杰还在惊吓中，脑子不转弯了，口不择言，把刚才在教室吼的一句话，复读机一样又说了一次，弄的别人还真以为学生杀阿杰老师。
4，阿杰回到教室，继续处理学生的放假事情。
5，这位学生，不知道是如何回答体育老师的，也许他顺水推舟说就是想杀阿杰。当时阿杰在教室说出引诱的话是不是想杀他时，黄同学迟疑了2秒的表情其实已经告诉大家，他本意绝不是杀阿杰，否则他听到阿杰这样的反问，完全不用吃惊的表情，说明黄同学也被这不按剧本出牌的问话，给问懵了。
6，教室在二楼，如果这位学生伤害他人成功，杀红了眼，不知多少学生受伤，不知多少学生下楼梯踩踏受伤。
7，这件事对阿杰的心理影响很大，至今他都不会忘记：他在前面跑后面有人持刀追的恐怖场景。
8，阿杰现在不会讲出是深圳哪所学校，他只是想分享出来给大家听听，心里透透气。
回到上面情节，学生们都走了以后，校长召集所有老师开会， 第一，宣布本月工资已经算好了，稍后发放， 第二，宣布辞职老师名单，前面念的几个名字，大家都知道他们提前一个月提的辞职申请，当最后念到阿杰时，所有老师齐涮涮地看向他，都是吃惊问号的表情，阿杰自己也吃惊2秒钟，马上就调整好表情。
就这样阿杰提桶走人了，他不想解释就如同他奉行的座佑铭： 桃李不言。
人有时候很聪明，一眼看穿别人的谎言，有时候又很傻，听不出别人的话中话，不去再深究一下，简单地信以为真！
本节感言：阿杰为什么不解释，第一，事发突然，脑子还没转过来圈，想着缓过劲了再给校长解释一下，笫二，本想着自己说的只是一个善意的谎言，只是为了把准备行凶同学从教室引出来，当阿杰听到被解雇通知才知道学校董事会误解了自己，阿杰当时心灰意冷，失望透顶，为学校挽救了这么大一件事情，多少家庭与死神擦肩而过，同时也挽救了学样的声誉（目前这所学校仍然在办学，如果这件凶案真的发生了，这所学校早就查封了），领导竟然不找老师了解一下事情经过就把人家炒鱿鱼了，阿杰心里一阵刺痛，脸上露出别人察觉不到的一丝苦笑，算了，罢了，没必要解释了，走就走吧，太让人寒心了。