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我两各论各的,都是徒弟(1 / 2)

一溜长队有快两百人,每人都给苏钱送了各种好东西,有自己独家秘笈的机械外骨骼制造方式,有珍贵的机械外骨骼零件和部位,还有其他珍贵的材料等等,还有人直接给苏钱转账了星币,苏钱感觉自己的储物囊都快装满了,钱包也装满了。

最后一个人是安部长,他看所有人都已经送完,跳下桌子,对苏钱说:“来,到研究室,我教你造机甲。”

苏钱带着满满的收获,跟在安部长后面,看着他那随风飘扬的大胡子,忽然恶趣味地说:“安部长,那我是不是也是你的师父?”

“是呀,你教我锻造,你就是我师父。”

“那你来叫我一声师父听听。”苏钱得意的眉毛都要飞起来了,使坏地对安部长说。

安部长看到她那小表情,也一坏笑:“我跟你学锻造是你徒弟,你跟我学机甲制造,也是我徒弟,我两各论各的,都是徒弟。”

还能这样?

更搞笑的是,系统居然也在这个时候弹出弹窗:【是否拜安部长为师,开启师父界面。】

“是!”

苏钱选择开启,她想见识一下,系统又能有什么新的垃圾功能。

她打开系统,发现师徒界面多了一个师父,里面是安部长的名字,还有一栏是传授内容,但可能因为安部长还没开始教她,所以目前是空的。

不知道等以后会发生什么新变化。

苏钱跟着安部长来到研究室,安部长抚摸了一下机甲,打开旁边的光脑说:

“这些是我制造机甲的步骤和心得,你先看一下,有哪些不懂的来问我。”

“部长,这些我一开始就看过了,全都看不懂。”

“全都不懂?不可能吧。”安部长打开光屏,把上面机甲手臂的部分放大,问:“机甲的动力传导需要遵循的基本理论是哪个,这你总知道吧。”

苏钱摇摇头,机甲的动力传导她怎么会知道,她来自21世纪呀。而且她要是知道,那还需要拜大胡子做师父吗。

安部长见她连这都不会,真实地惊讶了,又尝试性地问了一个问题:“那动力传导能不能用精神力来传递和控制,这你总知道了吧。”

苏钱想了想,星际世界精神力这么万能,洗个澡都是用精神力控制开关,所以:“应该能吧。”

“什么叫应该!”安部长发现自己第一次收徒弟,就差点被气了个半死,“驾驶机甲对精神力集中度的要求非常高,所以虽然理论上来说动力传导可以用精神力控制,但这也只存在于理论的情况,现实生活中不可能出现这种情况,都是利用能源控制与超波传递。”

“你怎么连这么基础的知识都不知道,教你武器制造的老师没教你这些吗,虽然你制造的武器很好用,但是机甲制造一路,绝对不能好高骛远,基础一定要扎实,这样你才能有所成就。”

“我现在造的武器都不用能源,没有动力传导这么复杂的东西,所以这些我都不知道……”苏钱弱弱地说。

教她武器锻造的是打铁系统,虽然也是个系统,但它只是个古早系统,只会打铁,连21世纪的发动机都不会造呢,怎么可能会星际未来世界的机甲制造知识。

安部长也是很无奈:“这样吧,你把侠老给你的机械外骨骼从入门到精通拿出来看,机甲制造的一些基础知识和机械外骨骼是相通的,我看看你基础到底差到什么样。”

对哦,她还有一份这个宝藏,她从光脑里调出这本大部头,打开第一页,兴致勃勃地看了起来,结果两眼一瞎……

这不是跟其他材料一样吗,字都认识,但连在一起就不知道是什么意思了,什么是娅尔?什么是波粒的量?

她只能求助大胡子:“师父,这本书我全都看不懂,你可以给我讲讲吗?”

安部长很惊讶,侠老写的入门书他也是看过的,刚开始都是常识内容,怎么可能看不懂?

“你哪里不懂,说说看。”

苏钱随便讲了两个:“我什么都看不懂,比方说这里:娅尔是什么?波粒的量是什么?”

安部长虽然已经做好心理准备了,但听到苏钱问的居然是这两个问题,还是突破了他的心理底限:“这种三岁毛孩都知道的常识东西你都不知道?!”

“师父,我是胎教肄业,不要对我抱有太高期望。”苏钱讪讪一笑,接话道:“我是垃圾山的人呀,我们那里糊口就很困难了。”

安部长看了她一眼,叹了口气:“你这个水平,先去光网上报个幼童基础教育班吧。”

苏钱立刻凑上来,她想上这个光网很久了,但一直没有成功,她就像抱着电脑的小朋友,想上网,但是不知道哪个是浏览器,该怎么才能上网。

“师父,怎么上光网呀。”

“你连上光网都不会?”

“垃圾山……”

“垃圾山那里确实早该清理了。”安部长暗自吐槽了

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